كيف تستخدم المبني للمجهول في تقرير؟ Passiv
صف الإجراءات والنتائج بوضوح، وميّز بين ما يحدث الآن وما أُنجز والحالة الناتجة.
الهدف: ركز على الإجراء عندما لا يهم من نفذه
المبني للمجهول شائع في وصف خطوات العمل والنتائج، لأن التركيز يكون على ما يحدث أو ما أُنجز.
ستتعرف على المبني للمجهول في تقرير صيانة داخلي. ستلاحظ كيف يتغير التركيز من «الفني يفحص البلاغ» إلى «يُفحص البلاغ»، وكيف تصف الإجراء في الحاضر والماضي، أو تذكر ما يجب فعله، ثم تميز العملية عن الحالة الناتجة.
كيف يتكون المبني للمجهول؟
في Vorgangspassiv يتصرف الفعل werden، ويأتي Partizip II في نهاية الجملة.
| استمع | الزمن أو الصيغة | المثال | المعنى |
|---|---|---|---|
| الحاضر | Die Meldung wird im System registriert. | يُسجَّل البلاغ في النظام. | |
| الماضي البسيط | Das Gerät wurde gestern geprüft. | فُحص الجهاز أمس. | |
| الماضي التام | Der Bericht ist bereits versendet worden. | تم إرسال التقرير بالفعل. | |
| مع فعل ناقص | Der Fehler muss zuerst dokumentiert werden. | يجب توثيق الخطأ أولًا. | |
| مع فعل ناقص | Die Ursache kann nicht sofort festgestellt werden. | لا يمكن تحديد السبب فورًا. |
حوّل الجملة مع الحفاظ على المعلومة
المفعول به في الجملة الفاعلة يصبح غالبًا محور الجملة المبنية للمجهول.
تتحول den Bericht إلى der Bericht لأنها أصبحت الفاعل النحوي. ويمكن حذف القائم بالفعل إذا كان مجهولًا أو غير مهم. وإذا أردت ذكره، تستخدم غالبًا von مع الشخص أو الجهة.
| المبني للمجهول للعملية | الحالة الناتجة | الفرق |
|---|---|---|
| Die Tür wird geschlossen. | Die Tür ist geschlossen. | الأولى: يجري إغلاق الباب. الثانية: الباب مغلق الآن. |
| Das Gerät wird ausgeschaltet. | Das Gerät ist ausgeschaltet. | الأولى: عملية إيقاف الجهاز. الثانية: الجهاز في حالة إيقاف. |
اقرأ مقتطفًا من تقرير الصيانة
لاحظ أين يهم وصف الخطوة، وأين يذكر التقرير من نفذها.
تدريب موجّه
اختر الصيغة الصحيحة وميّز العملية من الحالة.
حوّل إلى المبني للمجهول: Die Technikerin prüft den Bericht.
أي صيغة تصف إجراءً اكتمل أمس؟
كيف تقول: «يجب إيقاف الآلة أولًا»؟
أي جملة تصف حالة الغرفة الآن، لا عملية إغلاقها؟
اشرح إجراءً خطوة بخطوة
استخدم المبني للمجهول عندما تريد عرض الخطوات بترتيب واضح.
اشرح لزميلك كيف يُعالج بلاغ جهاز معطل. اذكر تسجيل البلاغ، وفحص الجهاز، وطلب قطعة بديلة عند الحاجة، واختبار الجهاز بعد الإصلاح، ثم توثيق النتيجة.
«أولًا يُسجل البلاغ، ثم يُفحص الجهاز، وإذا لزمت قطعة بديلة فتُطلب، وفي النهاية يوثق الإصلاح.»
اكتب تقرير إجراء قصيرًا
اكتب من 70 إلى 90 كلمة عن التعامل مع بلاغ صيانة.
المهمة: اكتب تقريرًا عن جهاز لم يعمل. اذكر أن البلاغ سُجل صباحًا، والجهاز فُحص، وقطعة بديلة طُلبت، ثم أُصلح الجهاز واختُبر قبل إعادته. اذكر من نفذ الإجراء فقط عندما تكون المعلومة مهمة. استخدم 4 صيغ على الأقل من المبني للمجهول.
افتح نموذجًا ممكنًا بعد المحاولة
Am Morgen wurde eine Störung an einem Scanner im System registriert. Zunächst wurde das Gerät von der Technik geprüft. Dabei wurde festgestellt, dass ein Kabel beschädigt war. Ein Ersatzkabel wurde bestellt und am Nachmittag eingesetzt. Anschließend wurde der Scanner mehrere Male getestet. Alle Funktionen konnten wieder genutzt werden. Das Gerät wurde danach an den Arbeitsplatz zurückgebracht. Die durchgeführten Schritte und das Prüfergebnis wurden im Wartungsprotokoll dokumentiert. So ist nachvollziehbar, wann die Störung gemeldet, wie sie behoben und wann das Gerät wieder freigegeben wurde.
في الصباح سُجل عطل في ماسح ضوئي في النظام. وفحصت وحدة الصيانة الجهاز أولًا، وتبين أن كابلًا تالف. طُلب كابل بديل واستُخدم بعد الظهر. ثم اختُبر الماسح عدة مرات، وأمكن استخدام جميع وظائفه مجددًا. بعد ذلك أُعيد الجهاز إلى مكان العمل. ووُثقت الخطوات ونتيجة الفحص في سجل الصيانة. وبذلك يمكن معرفة وقت الإبلاغ عن العطل، وكيفية إصلاحه، ومتى أُعيد الجهاز للاستخدام.
اختبر فهمك
خمسة أسئلة عن تكوين المبني للمجهول واستخدامه.