المستوى الرابع · B2   |   دروس المستوى الرابع · تعلّم خطوة بخطوة
الألمانية للمستوى المتوسط المتقدم B2 · الدرس 29

كيف تقترح حلًا وتدعمه بقرائن؟ Vorschlag

اقترح حلًا محددًا، واربطه بالحاجة، ثم اسنده بقرائن وأمثلة ذات صلة.

المدة: 32 دقيقةالمهارة: الكتابة والتحدثالموضوع: بناء الرأي والاقتراحات المدعومة
01

هدف الدرس: انتقل من الرأي إلى اقتراح مدعوم

لا تكتفِ بقول «يجب أن نفعل كذا»؛ وضّح لماذا وكيف نعرف إن كان الحل مناسبًا.

ستقترح على مجلس مدينة حلًا للحد من عبوات الطعام أحادية الاستخدام. ابنِ حجتك من اقتراح واضح، وسبب، وقرينة أو مثال، وخطوة قابلة للتنفيذ. ميّز بين المعلومة المتاحة وما يحتاج إلى اختبار.

المهارات المرتبطة بالمستوى B2: تدريب مباشر على وظيفة لغوية تظهر في نموذج الكتابة، حيث يُطلب تقديم اقتراح، وكذلك على تبادل المواقف والحجج في التحدث. صياغة المجلس والقرائن في هذا الدرس أصلية للتدريب وليست سؤالًا رسميًا. نموذج الاختبار للكتابة · نموذج الاختبار للتحدث.

تنبيه: سيناريو المدينة والقرائن أدناه افتراضيان للتدريب، ولا يمثلان نتائج دراسة حقيقية.
02

عبارات تقترح وتدعم

استخدم عبارة مختلفة لكل خطوة حتى يبقى تسلسل حجتك واضحًا.

وظيفة العبارةبالألمانيةالمعنى
تقديم اقتراحIch schlage vor, dass …أقترح أن …
توضيح السببDafür spricht, dass …ما يدعم ذلك هو أن …
تقديم قرينةEin wichtiger Hinweis ist, dass …من المؤشرات المهمة أن …
ذكر مثالEin konkretes Beispiel dafür ist …ومن الأمثلة الملموسة على ذلك …
تحديد نطاق الحلZunächst könnte man …يمكن في البداية أن …
تقييم النتيجةAnschließend sollte geprüft werden, ob …بعد ذلك ينبغي التحقق مما إذا كان …
بيان التحفظDabei muss allerdings berücksichtigt werden, dass …لكن ينبغي في ذلك مراعاة أن …
Ich schlage vor, ein Rückgabesystem zunächst in zwei Stadtteilen zu testen.أقترح اختبار نظام للإرجاع أولًا في حيين من المدينة.
Dafür spricht, dass nach dem Wochenmarkt häufig volle Abfallbehälter gemeldet werden.ما يدعم ذلك هو تكرار الإبلاغ عن امتلاء حاويات النفايات بعد السوق الأسبوعي.

03

ابنِ الحجة في خمس خطوات

كل خطوة تجيب عن سؤال يحتاجه المستمع أو القارئ.

الخطوةالسؤالمثال قصير
1. الاقتراحما الذي تريد تطبيقه؟تجربة نظام أوعية قابلة للإرجاع في منطقتين.
2. السببلماذا هذا الحل؟لتقليل العبوات المستخدمة مرة واحدة.
3. القرينةما المعلومة المتاحة التي تسند السبب؟تقارير عن امتلاء الحاويات بعد السوق.
4. المثال أو الإجراءكيف يبدو التطبيق عمليًا؟نقاط إرجاع قرب السوق والمتاجر المشاركة.
5. التقييمكيف نقرر إن كان الحل نجح؟مراجعة عدد الأوعية المعادة وآراء المتاجر والعملاء.
اقتراح←سبب←قرينة←تطبيق←تقييم

القرينة ليست دائمًا رقمًا: قد تكون ملاحظة موثقة، أو إفادة جهة معنية، أو نتيجة تجربة. انسبها لمصدرها، ولا تحوّلها إلى تعميم أكبر مما تسمح به.

04

استخرج القرائن من ملف الاجتماع

المعلومات الآتية افتراضية لتدريبك على بناء اقتراح قابل للفحص.

ملخص اجتماع بلدي:

  • أفاد فريق النظافة أن حاويات النفايات تمتلئ كثيرًا بعد السوق الأسبوعي.
  • ذكر أصحاب متاجر قريبة أن العملاء لا يجدون نقاطًا واضحة لإعادة الأوعية.
  • أبدت بعض المقاهي الصغيرة قلقًا من كلفة التخزين والغسل إذا طُبق النظام دفعة واحدة.

اقتراح يمكن مناقشته: تجربة نظام أوعية قابلة للإرجاع في منطقتين، مع نقاط إعادة قرب السوق، ودعم تنظيمي للمقاهي الصغيرة. بعد فترة تجريبية، تُراجع الأوعية المعادة وملاحظات العملاء والمتاجر قبل قرار التوسع.

Ich schlage vor, in zwei Stadtteilen ein Rückgabesystem zu testen. Dafür spricht, dass das Reinigungsteam nach dem Wochenmarkt häufig volle Abfallbehälter meldet. Außerdem berichten Geschäfte, dass gut erreichbare Rückgabestellen fehlen. Ein Pilotprojekt könnte zeigen, ob zusätzliche Sammelpunkte die Teilnahme erleichtern. Dabei müssen die Kosten kleiner Cafés berücksichtigt werden. Nach der Testphase sollte die Stadt die Rückgaben und Rückmeldungen auswerten, bevor sie das System ausweitet.

أقترح اختبار نظام للإرجاع في منطقتين. وما يدعم ذلك أن فريق النظافة يبلغ كثيرًا عن امتلاء حاويات النفايات بعد السوق الأسبوعي. كما تفيد المتاجر بغياب نقاط إرجاع يسهل الوصول إليها. يمكن لمشروع تجريبي أن يوضح ما إذا كانت نقاط الجمع الإضافية تسهل المشاركة. وينبغي مراعاة تكاليف المقاهي الصغيرة. وبعد فترة الاختبار، على المدينة تحليل عمليات الإرجاع والملاحظات قبل توسيع النظام.

حدود الاستنتاج: امتلاء الحاويات بعد السوق مؤشر يستحق الفحص، لكنه وحده لا يثبت أن الأوعية القابلة للإرجاع ستخفض النفايات. لذلك يتضمن الاقتراح تجربة ومراجعة.
05

تدريب موجّه

اختر الصياغة التي تربط الاقتراح بقرينة مناسبة وتحافظ على حدودها.

1

أي اقتراح يستند إلى قرينة محددة من ملف الاجتماع؟

2

ما الاستنتاج الأكثر حذرًا من امتلاء الحاويات بعد السوق؟

3

أي مؤشر يساعد المجلس على تقييم التجربة؟

4

أي عبارة تقدم قرينة من دون ادعاء السببية؟

5

أي إجراء يعالج قيد المقاهي الصغيرة في الاقتراح؟

06

قدّم اقتراحك وردّ على سؤال

تحدث دقيقة إلى دقيقتين، ثم اطلب من شريكك الاعتراض أو السؤال.

المهمة: اقترح خطة للحد من العبوات أحادية الاستخدام في السوق الأسبوعي.

  1. اذكر الاقتراح في جملة واضحة.
  2. استشهد بقرينة واحدة من ملف الاجتماع وانسبها لمصدرها.
  3. وضح كيف ستعالج قلق المقاهي الصغيرة.
  4. حدد مؤشرًا أو اثنين لمراجعة التجربة قبل التوسع.
أسئلة متابعة: Warum ist ein Pilotprojekt besser als eine sofortige stadtweite Regelung? · Wer sollte die Rückgabestellen organisieren? · Woran erkennt man, ob der Vorschlag funktioniert?
تحقق من حجتك: هل فصلت بين المعلومة والاستنتاج؟ هل تجنبت أرقامًا غير موجودة؟ هل كانت الخطوة قابلة للتطبيق والمراجعة؟
07

اكتب مذكرة اقتراح قصيرة

اكتب 100–130 كلمة بالألمانية إلى المجلس البلدي.

المطلوب: اقترح تجربة محدودة، وادعمها بقرينتين من ملف الاجتماع، واذكر قيدًا وطريقة لتقييم النتائج.

افتح نموذجًا للمراجعة

Sehr geehrte Mitglieder des Stadtrats, ich schlage vor, ein Rückgabesystem zunächst in zwei Stadtteilen zu testen. Dafür spricht, dass das Reinigungsteam nach dem Wochenmarkt häufig volle Abfallbehälter meldet. Außerdem berichten Geschäfte, dass erreichbare Rückgabestellen fehlen. Kleine Cafés haben jedoch Bedenken wegen der Kosten für Lagerung und Reinigung. Deshalb sollte die Stadt die Organisation der Sammelpunkte übernehmen und die Betriebe während des Tests unterstützen. Nach der Testphase sollten die Zahl der zurückgegebenen Behälter und die Rückmeldungen der Beteiligten ausgewertet werden. So kann der Stadtrat entscheiden, ob eine Ausweitung sinnvoll ist.

تحقق من ترتيب المذكرة: اقتراح، قرائن، قيد، إجراء، ثم معيار للمراجعة.

08

اختبر فهمك

خمسة أسئلة عن الاقتراح والقرائن وحدود الاستنتاج.

0 إجابات صحيحة

راجع هدف الدرس، ثم علّمه كمكتمل.