المستوى الثاني · A2   |   دروس المستوى الثاني · تعلّم خطوة بخطوة
الألمانية للمبتدئين المتقدمين A2 · الدرس 30

مشروع اندماج مجتمعي: Ein Integrationsprojekt

تعرّف إلى مشروع حديقة مجتمعية تجمع سكان الحي، واقرأ تقريرًا ومقابلة قصيرة، ثم عبّر عن الإذن والمنع وقدّم اقتراحًا لمبادرة محلية.

المدة: 27 دقيقةالمهارة: القراءة والتحدثاللغة: الإذن والمنع
01

مشروع صغير يجمع سكان الحي

المبادرات المحلية تتيح للناس التعارف والعمل معًا.

قد ينظم سكان الحي حديقة مشتركة أو مقهى لغويًا أو أنشطة للأطفال. يتعرّف المشاركون إلى بعضهم، ويتبادلون المهارات، ويضعون قواعد بسيطة تحافظ على سلامة المكان وراحة الجميع.

Im Nachbarschaftsgarten arbeiten Menschen aus vielen Ländern zusammen. Alle können mitmachen und voneinander lernen.في حديقة الحي يعمل أشخاص من بلدان كثيرة معًا. يستطيع الجميع المشاركة والتعلم من بعضهم.
das Integrationsprojekt مشروع يساعد أشخاصًا من خلفيات مختلفة على المشاركة والتواصل في المجتمع.
02

مفردات المشروع الاجتماعي

استخدم هذه الكلمات لفهم التقارير والتحدث عن المبادرات.

الكلمةالمعنىمثالاستمع
das Integrationsprojektمشروع اندماجDas Integrationsprojekt ist für alle offen.
die Gemeinschaftالمجتمع / الجماعةDas Projekt stärkt die Gemeinschaft.
teilnehmenيشارك / يحضرViele Nachbarn nehmen teil.
die Nachbarschaftالجيران / الحيDie Nachbarschaft hilft mit.
die RegelالقاعدةIm Garten gibt es klare Regeln.
erlaubtمسموحGrillen ist hier nicht erlaubt.
verbotenممنوعDas Rauchen ist verboten.
die Möglichkeitالفرصة / الإمكانيةDas Projekt bietet viele Möglichkeiten.
03

تقرير ومقابلة عن الحديقة المجتمعية

ابحث عن أهداف المشروع والأنشطة ورأي المشاركين.

Ein Garten für alle

Seit zwei Jahren gibt es im Stadtteil Nord einen Nachbarschaftsgarten. Die Idee kam von einer Gruppe von Anwohnerinnen und Anwohnern. Heute nehmen mehr als 40 Menschen teil. Sie pflanzen Gemüse, bauen gemeinsam kleine Beete und organisieren jeden Monat ein offenes Treffen.

Im Garten sind alle willkommen. Kinder dürfen beim Pflanzen helfen. Besucherinnen und Besucher müssen die Werkzeuge nach der Arbeit zurücklegen. Offenes Feuer ist nicht erlaubt. Das Projekt sucht noch Freiwillige für den Samstag.

Interview mit Amir, Teilnehmer:
„Ich bin vor drei Jahren nach Deutschland gekommen. Durch das Projekt habe ich viele Nachbarn kennengelernt. Wir sprechen Deutsch und helfen einander. Am Anfang war ich schüchtern, aber jetzt fühle ich mich hier wohl.“
حديقة للجميع

منذ عامين توجد حديقة مجتمعية في حي الشمال. جاءت الفكرة من مجموعة من سكان الحي. يشارك اليوم أكثر من 40 شخصًا. يزرعون الخضراوات، ويبنون أحواضًا صغيرة معًا، وينظمون لقاءً مفتوحًا كل شهر.

الجميع مرحب بهم في الحديقة. يُسمح للأطفال بالمساعدة في الزراعة. على الزوار إعادة الأدوات بعد العمل. إشعال النار في العراء غير مسموح. ما زال المشروع يبحث عن متطوعين ليوم السبت.

مقابلة مع أمير، أحد المشاركين:
«أتيت إلى ألمانيا قبل ثلاث سنوات. تعرّفت من خلال المشروع إلى كثير من الجيران. نتحدث الألمانية ونساعد بعضنا. كنت خجولًا في البداية، لكنني أشعر الآن بالراحة هنا».
تحقق من الفهم: ما الأنشطة التي ينظمها المشاركون؟ وما القاعدة الخاصة بالأدوات؟
اعرض الإجابة

يزرعون الخضراوات ويبنون أحواضًا وينظمون لقاءً شهريًا. ويجب على الزوار إعادة الأدوات بعد استخدامها.

04

عبّر عن الإذن والمنع

فرّق بين ما يُسمح به وما يُمنع وما هو غير ضروري.

Kinder dürfen im Garten helfen.يُسمح للأطفال بالمساعدة في الحديقة.
Offenes Feuer ist nicht erlaubt.إشعال النار في العراء غير مسموح.
Das Rauchen ist verboten.التدخين ممنوع.
Du musst keine Handschuhe mitbringen.لست مضطرًا لإحضار قفازات. يوجد ما يكفي هنا.
فرق مهم: Du darfst nicht … = ممنوع أن تفعل… أما Du musst nicht … = لست مضطرًا أن تفعل… (لا يعني ذلك أنه ممنوع).
Man darf hier Gemüse pflanzen.
Man darf hier nicht grillen.
Hier ist Grillen verboten.
Man muss sich vorher anmelden.
يُسمح بزراعة الخضراوات هنا.
لا يُسمح بالشواء هنا.
الشواء ممنوع هنا.
يجب التسجيل مسبقًا.
05

اقترح مبادرة وقدّمها باختصار

عرّف بالمشكلة والفكرة والمشاركين وقاعدة واحدة.

عند تقديم مشروع صغير، رتّب المعلومات في جمل قصيرة: ما الفكرة؟ من يستطيع المشاركة؟ ماذا ستفعلون؟ وما القواعد الأساسية؟

Unser Projekt heißt „Sprachcafé im Park“. Wir treffen uns jeden Mittwoch. Alle können teilnehmen. Man darf eigene Bücher mitbringen. Wir möchten, dass sich neue Nachbarn kennenlernen und miteinander sprechen.اسم مشروعنا «مقهى اللغة في الحديقة». نلتقي كل أربعاء. يستطيع الجميع المشاركة. يُسمح بإحضار الكتب الشخصية. نريد أن يتعرف الجيران الجدد إلى بعضهم ويتحدثوا معًا.
يمكنك إبداء الرأي: Ich finde die Idee gut, weil … أرى أن الفكرة جيدة لأن… · Das Projekt ist wichtig für … المشروع مهم من أجل…
06

النطق: وصل الكلمات المتجاورة

في الكلام المتصل، لا تتوقف طويلًا بين كل كلمتين.

عند التحدث بسرعة طبيعية، قد تلتقي نهاية كلمة ببداية الكلمة التالية. حاول وصل الكلمات بسلاسة مع إبقاء الأصوات واضحة. استمع إلى العبارات ثم كررها بإيقاع طبيعي.

Ist‿das ein neues Projekt?اربط نهاية Ist ببداية das دون وقفة طويلة.
Habt‿ihr heute Zeit?اقرأ habt ihr كتتابع متصل، مع وضوح الأصوات.
Und‿alle helfen mit.صل نهاية und ببداية alle.
علامة ‿ هنا تذكير بالوصل في الإيقاع فقط؛ لا تحذف حرفًا عند الكتابة، وحافظ على نطق مفهوم وغير متكلف.
07

تدرّب على الإذن والقواعد

اختر العبارة التي تطابق المقصود أو ما ورد في التقرير.

1

كيف تقول «يُسمح للأطفال بالمساعدة في الحديقة»؟

2

اختر الجملة التي تعني «ممنوع أن تشوي هنا».

3

ما الذي يجب على الزوار فعله بعد العمل في الحديقة؟

4

اختر جملة تعني أن المشاركة متاحة للجميع.

5

ما العبارة التي تعني «التدخين ممنوع»؟

08

قدّم فكرتك لمشروع اجتماعي

اكتب وصفًا قصيرًا يوضح من يشارك وما المسموح أو الممنوع.

ابتكر مشروعًا محليًا: مقهى لغوي، حديقة، أو نشاط للأطفال. اكتب 4 إلى 6 جمل بالألمانية عن الهدف والأنشطة وقاعدة واحدة.

نموذج مقترح

Unser Projekt heißt „Lesen im Park“. Wir treffen uns jeden Samstag. Alle können teilnehmen. Man darf eigene Bücher mitbringen. Man darf im Garten nicht rauchen. Wir möchten, dass Menschen aus der Nachbarschaft einander kennenlernen.

اسم مشروعنا «القراءة في الحديقة». نلتقي كل سبت. يستطيع الجميع المشاركة. يُسمح بإحضار الكتب الشخصية. لا يُسمح بالتدخين في الحديقة. نريد أن يتعرف سكان الحي إلى بعضهم.

09

اختبر فهمك

خمسة أسئلة عن التقرير والإذن والمنع والمبادرات.

السؤال 1 من 5

0 إجابات صحيحة

راجع الهدف، ثم علّم الدرس كمكتمل.
الدرس التالي · A2أعياد السنة: Feste im Jahreskreis
ابدأ الدرس التالي