الألمانية للمستوى المتوسط B1 · الدرس 16

كيف تستخدم أسماء الأشخاص؟ N-Deklination

بعض الأسماء المذكرة تأخذ النهاية n أو en في معظم الحالات. تعلّم كيف تقول: رأيت الطالب، وتحدثت مع الزميل، واسم الصحفي.

المدة: 22 دقيقةالمهارة: القراءة والكتابةالقاعدة: N-Deklination

الفكرة: أضف النهاية إلى الاسم المذكر

في مجموعة من الأسماء المذكرة، يتغير شكل الاسم خارج حالة الرفع المفرد.

نقول der Student عندما يكون الطالب هو الفاعل، لكن Ich sehe den Studenten عندما يقع عليه الفعل. تسمى هذه المجموعة N-Deklination، وتظهر كثيرًا مع أسماء الأشخاص والمهن.

هدف الدرس: تعرّف الاسم الضعيف من أداة التعريف، وأضف n أو en في النصب والجر والملكية.

أسماء شائعة من هذه المجموعة

احفظ صيغة الرفع مع أداة التعريف، ثم لاحظ النهاية في الحالات الأخرى.

الرفع	النصب / الجر	المعنى
der Student	den / dem Studenten	الطالب الجامعي
der Kollege	den / dem Kollegen	الزميل
der Kunde	den / dem Kunden	الزبون / العميل
der Mensch	den / dem Menschen	الإنسان
der Journalist	den / dem Journalisten	الصحفي
der Experte	den / dem Experten	الخبير
der Herr	den / dem Herrn	السيد

القاعدة: n أو en في الحالات الأخرى

أضف النهاية في النصب والجر والمضاف إليه، لكن اترك الرفع المفرد دون تغيير.

Nominativ: der Student→Akkusativ / Dativ: den / dem Studenten→Genitiv: des Studenten

غالبية الأسماء في هذه المجموعة تأخذ -en، وبعضها يأخذ -n مثل der Junge → den Jungen. تظهر المجموعة كثيرًا في أسماء تنتهي بـ -e أو -ent أو -ant أو -ist، لكنها ليست قاعدة آلية لكل كلمة تنتهي بهذه الأحرف؛ تعلّم كل اسم مع جمعه.

Der Student fragt den Kollegen.يسأل الطالبُ الزميلَ.

Ich helfe dem Kunden.أساعد الزبون.

Wir sprechen mit dem Journalisten.نتحدث مع الصحفي.

Das Büro des Experten ist im zweiten Stock.مكتب الخبير في الطابق الثاني.

في الجمع: تكون النهاية غالبًا موجودة أصلًا: die Studenten، die Kollegen. تذكّر أن der Herr يصبح den Herrn وdes Herrn.

اسم خاص: der Name يتغير أيضًا: den Namen، dem Namen، لكن في المضاف إليه نقول des Namens.

قراءة: فريق في مدرسة لغات

حدد أسماء الأشخاص، ثم لاحظ نهايتها في كل حالة.

Ein neuer Kollege
In unserer Sprachschule arbeitet ein neuer Kollege. Der Student aus Spanien macht ein Praktikum bei uns. Am ersten Tag begrüßt der Direktor den Praktikanten und zeigt ihm die Schule. Danach hilft der Kollege dem Studenten bei der Vorbereitung. Am Nachmittag spricht die Direktorin mit dem Journalisten, der einen Artikel über unsere Schule schreibt. Der Bericht des Journalisten erscheint nächste Woche. Alle freuen sich auf den Besuch des Experten aus Berlin.

المعنى: زميل جديد
يعمل زميل جديد في مدرسة اللغات لدينا. ويتدرب لدينا طالب من إسبانيا. في اليوم الأول، يرحب المدير بالمتدرب ويطلعه على المدرسة. بعد ذلك يساعد الزميل الطالب في التحضير. وفي فترة بعد الظهر، تتحدث المديرة مع الصحفي الذي يكتب مقالًا عن مدرستنا. سيُنشر تقرير الصحفي الأسبوع المقبل. والجميع متحمس لزيارة الخبير القادم من برلين.

تحقق من الفهم: من استقبل المتدرب؟ من ساعد الطالب؟ ومع من تحدثت المديرة؟

تدرّب على N-Deklination

اختر صيغة الاسم المناسبة للحالة الإعرابية.

Ich sehe ___ vor der Schule.

Wir helfen ___ bei der Aufgabe.

Der Artikel ___ erscheint morgen.

Die Verkäuferin berät ___.

تحدث عن الأشخاص في مكان عملك أو دراستك

استخدم أسماء المهن والأشخاص في جمل مختلفة.

Kennst du den neuen Kollegen?هل تعرف الزميل الجديد؟

Ja, ich habe gestern mit dem Kollegen gesprochen.نعم، تحدثت مع الزميل أمس.

Und wer ist der Student dort?ومن الطالب هناك؟

Das ist der Student, dem ich bei der Anmeldung helfe.هذا هو الطالب الذي أساعده في التسجيل.

تحدث الآن: صف زميلًا أو طالبًا أو خبيرًا تعرفه، مستخدمًا الاسم مرة في الرفع ومرة في النصب أو الجر.

اكتب عن فريقك أو مدرستك

اكتب أربع إلى ست جمل تتضمن ثلاثة أسماء من N-Deklination.

صف طالبًا أو زميلًا أو عميلًا أو خبيرًا. استخدم الاسم في حالتين مختلفتين على الأقل، وراجع النهاية بعد أفعال النصب والجر.

نموذج مقترح:
Ein neuer Student besucht unsere Schule. Der Lehrer begrüßt den Studenten und hilft dem Studenten bei der Anmeldung. Später spricht der Student mit einem Kollegen. Der Kollege zeigt ihm die Bibliothek. Am Ende bedankt sich der Student beim Lehrer.
يزور طالب جديد مدرستنا. يرحب المعلم بالطالب ويساعده في التسجيل. وبعد ذلك يتحدث الطالب مع زميل. ويطلعه الزميل على المكتبة. وفي النهاية يشكر الطالب المعلم.

اختبر فهمك

خمسة أسئلة على نهايات الأسماء في الحالات المختلفة.

0 إجابات صحيحة

راجع الهدف، ثم علّم الدرس كمكتمل.